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février 07
À quoi peut bien ressembler un cours en ligne de math avancé?

Le cours de Mathématiques 30421C offert en ligne est un cours avancé préparatoire aux études postsecondaires. Les élèves qui suivent ce cours se dirigent habituellement en sciences, en génie ou en informatique à l’université. Le contenu nous donne un avant-goût de ce qu'ils apprendront lors de la première année à l’université en mathématiques, peu importe l’université qu’ils fréquenteront. Dans les universités canadiennes, le premier cours universitaire aborde principalement le concept de limite ainsi que les dérivées. Le deuxième cours s’attarde davantage à l’intégral.
Dans ce cours en ligne, l’apprentissage se fait, en autres choses, via des capsules vidéo. Évidemment, les élèves peuvent poser des questions à l’enseignante en utilisant la plate-forme Adobe Connect. Les élèves avancent dans le cours en suivant les étapes des listes de vérification. Ces listes contiennent des animations, des travaux, des activités d’observation, des forums de discussions et des évaluations formatives.
capture 6 fév-math30421C.png

Au moment de la capture d’écran (voir image ci-dessus), il y avait huit élèves provenant de deux écoles différentes. Les voici à l’œuvre :
·         Salle 1A : L’élève se pratique dans des travaux en utilisant la tablette et le stylet dans le logiciel OneNote.
·         Salle 1B : L’élève fait la lecture d’un exemple dans le contenu du cours de clic.
·         Salle 2A : L’élève complète un graphique en utilisant la tablette et le stylet dans le logiciel OneNote.
·         Salle 2B : L’élève coche dans une liste de vérification une tâche qu’il vient d’accomplir.
·         Salle 2C : L’élève fait un dépôt d’un travail dans le pigeonnier de clic.
·         Salle 3A : L’élève utilise le site Web DESMOS pour manipuler des représentations graphiques.
·         Salle 3B : L’élève va ouvrir un document pour pratiquer des habiletés.
·         Salle 3C : L’élève coche dans une liste de vérification une tâche qu’il vient d’accomplir.

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